栀子花开时，又是一年毕业季。临近分别，我们总想着为孩子们策划一次特别的毕业典礼，拍一些美美的毕业照......除了这些常规的毕业季活动，相信以下这些毕业季创意活动，能给孩子的幼儿园时光留下有趣又美好的回忆哦，赶紧安排起来吧！
时间胶囊
语言 美术
☆ 游戏价值
1.愿意回忆和分享自己在幼儿园的生活。 2.能用绘画的方式表现幼儿园的难忘时刻。 3.在游戏中体会时间的概念。
☆ 游戏准备
电子照片（幼儿在幼儿园中的一些美好瞬间）、油画棒、画纸、水粉颜料、可密封的容器。
☆ 游戏玩法
1.教师提前组织幼儿用画笔将自己在幼儿园的难忘时刻记录下来，并在密封容器上用水粉颜料彩绘，画上独一无二的图案，变成自己的“时间胶囊”。
2.活动开始，教师播放电子照片，与幼儿一同观看几年来的美好回忆，请幼儿说一说在幼儿园发生的趣事。
3.幼儿将自己的画作卷成轴状，塞进“时间胶囊”中。
4.将“时间胶囊”密封好后，放到园所中专门的“回忆保管处”。
☆ 游戏建议
1.园所可以依据具体情况决定“回忆保管处”的形式，可以是专门的一个区角，也可以是一个箱子。
2.可约定“时间胶囊”开启的日期。小学一年级的幼儿集体返回幼儿园开启“时间胶囊”，看看成为小学生的自己发生了哪些变化。 活动选自《亿童主题学习包》
分开不分别
社会
☆ 活动目标
1.珍惜在园时光，感受即将毕业的离别之情。 2.能大胆与老师、同伴道别，以正确的方式表达分别。 3.理解什么是分别，了解分别的意义。
☆ 活动准备
1.经验准备：有过分别的经历。
2.材料准备： 教师用材料：课件“分开不分别”；日历本、水彩笔、音乐。 幼儿用材料：《亿童主题学习包·健康·社会》第28-29页。
☆ 活动过程
一、活动导入 教师出示日历本，圈出毕业的日子，引出活动主题。
教师：再过几天，我们就要毕业了，毕业也是分别的日子，你有过分别的经历吗？分别是一种什么感受？
小结：分别时，人的心情一般比较低落和不舍。
二、感知理解
1.教师朗诵诗歌《分别是什么》（见活动资源），引导幼儿了解什么是分别以及分别的意义。
教师：分别是什么？分别有什么意义？分别是永远分开吗？
小结：分别是人与人的暂时分开，不久之后还会再见。暂时的分别是为了重逢时加倍的欢乐，是为了大家更好地相聚。
2.播放课件“欣赏吧”中的图片视频，引导幼儿回忆幼儿园的美好，珍惜在园时光。
教师：你喜欢幼儿园吗？你最留恋幼儿园的哪些人和哪些场景？为什么？
小结：幼儿园有关心我们的园长、老师和小伙伴，我们在幼儿园室内、户外的不同区域学习、玩要，每一处都有我们的足迹。
3.播放课件“欣赏吧”中的电子挂图，鼓励幼儿大胆说出想对老师、同伴说的话，学会用正确的方式表达分别。
教师：图中的小朋友在做什么？你想用什么方式与老师、同伴道别？马上分别了，你最想和谁说说心里话？
三、操作体验
1.游戏“分别密语”。请幼儿手拉手围成一圈，跟着老师朗诵《分别是什么》，然后轮流说出自己想对幼儿园、老师或同伴说的话，表达对他人的感恩。
2.游戏“爱的表达”。播放音乐《让爱传出去》，鼓励幼儿边听音乐边做动作，如握手、拥抱、贴脸等，表达对同伴的友爱。
3.请幼儿完成《亿童主题学习包·健康·社会》第28-29页的活动，鼓励幼儿珍惜在园时光并以正确的方式表达分别。
四、总结分享 教师与幼儿一起总结活动经验，巩固彼此间的友谊。
教师：我们怎样才能不忘记朋友？怎样才不会被朋友忘记？
小结：我们可以通过和朋友打电话、约朋友一起玩耍、互送小礼品、珍藏礼物、合影留念等方式巩固朋友间的友谊。
☆ 活动资源
诗歌——《分别是什么》
分别是一种游戏，大家说好不见面，很久很久以后，还能记得对方的样子。分别是一首曲子，旋律悠扬，曲调宽容，随着时间的流逝，余音仍能回荡无穷。分别是一个拥抱，你我微微相拥，再一次相见时，还能像现在一样亲密。分别是一个约定，手掌一一相击，友谊的缆绳，无形中牢系于心。我们不能改变现实，只能安慰，今天的分别，是为了重逢时加倍的愉快。挥手告别杨帆远航，不悲伤不哭泣。亲爱的孩子们，明天更加美好。 活动选自《亿童主题学习包》
爱心义卖活动
在满怀感恩、喜悦、离别的毕业季，和孩子筹备一场“爱心义卖”活动，以特别的形式给孩子们送去“最后一课”，是不是意义非凡呢？
☆ 活动主题
“大手牵小手，爱心传万家——关爱偏远山区留守儿童毕业纪念活动。”
☆ 活动准备
1.幼儿园准备
确定募捐对象，与地方红十字会、城管部门提前联系，对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排。
确定各班摆设摊位的地点、摊位个数及时间分配，活动当天以班为单位分组进行。
2.各班级准备
调查本班有多少幼儿及家长能参加义卖活动，能带多少物品（可以是玩具、图书、生活用品等）参加义卖，确定人数及物品数量，为展台准备作参考。
每班展台前各安排8名左右的服务员（可佩带班级统一的帽子、头饰或服装等）。
设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。制作横幅、宣传板、义卖倡议书、班牌等宣传物品。
3.幼儿经验准备
能够认识钱币，学习10元以内钱币的找付。
4.家长准备
为孩子准备2-3件义卖物品（义卖物品需经幼儿同意），给义卖物品贴上商品名称和义卖价格。给孩子准备一些零钱（1元、2元、5元、10元），以备找零。义卖时按要求填写《义卖记录表》，记录表在结束后交给老师。
☆ 活动实施
1.活动前一天通知家长于活动当天早上7:45带好义卖物品、笔，到活动地点按班集合、签到、开短会。
2.上午8:00，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖活动摆放，完成摊位的布置及整理。
3.上午9:00，主持人现场互动，引出“大手牵小手，爱心传万家”义卖活动。
4.园长讲话，致毕业词。
5.主持人宣布义卖活动开始，各班按要求进行义卖。
6.允许前来购买的顾客进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。活动中要求所有服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
7.活动临近结束时，如还有剩余商品，可以降价销售。
8.活动结束后，由教研组长及家委会代表共同清点各班义卖款项，汇总后交由家委会宣布义卖总金额。
9.幼儿、家长、教师、园长捧着募捐箱一起合影留念。
10.由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同把募捐到的善款交予受援助的学前留守儿童。
带幼儿制作独属于自己的“时间胶囊”，铭记幼儿园的难忘时刻；来一场正式的告别，让幼儿更加懂得珍惜；用《毕业纪念册》定格孩子的长大，记录美好的三年在园时光；组织一场爱心义卖活动，让幼儿体会到爱与长大的意义......相信这些毕业季创意活动，定能让孩子们收获满满！
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