坊子区盛文学校开展劳动节主题系列活动

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坊子区盛文学校开展劳动节主题系列活动

2023-11-18 10:10| 发布者: yslzaity| 查看: 4364| 评论: 0

摘要 : 大众网记者李溯通讯员王琪潍坊报道为构建坊子区盛文学校德智体美劳全面培养的教育体系，全面加强新时代学生劳动教育，积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用， ...

大众网记者李溯通讯员王琪潍坊报道

为构建坊子区盛文学校德智体美劳全面培养的教育体系，全面加强新时代学生劳动教育，积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坊子区盛文学校组织实施劳动素养展示暨“劳动周”实践活动，为学生提供展示劳动素养风采的平台，帮助学生树立正确的劳动观念，体会劳动创造美好生活，认识劳动不分贵贱，热爱劳动、尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，形成良好劳动习惯。通过开展劳动周系列活动，建立劳动素养考核激励机制，以评促教，不断探索提升学生劳动素养的有效途径。

精神浸润“劳动心”

劳于行，而受于心。各班开展“以劳润德，燃动精彩”主题班会，通过精神浸润长大，让学生体会劳动的力量，劳动的愉快。全体学生签订劳动公约，让学生在约定与合作中，成为小小主人公，让劳动有内容、有质量、有方向。

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巧手赞誉“劳动魂”

在特殊的节日里，让学生去了解劳动模范，听取劳动故事，深刻领悟劳动精神，埋下欣赏的种子，去歌颂，去热爱。学校组织绘画及手抄报比赛，用绘画赞美劳动、用文字赞美劳动、用心灵赞美劳动。

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技能进阶“劳动点”

劳动来源于生活，归于生活，学校组织开展劳动素养展示活动。根据学生年龄特点，为每个年级的学生设计了劳动清单，不同年龄段的孩子，学习对应的劳动技能，可以提高学生的生活技能，提升家庭参与感，培养独立生活的能力。在整个劳动周里，学生收获满满，老师带领学生总结劳动成果，分享经验，评选“劳动小能手”。幸福的种子不断种下，生根发芽，然后缓慢长大。

一年级：整理书包

一年级的小朋友们在老师的指导下，学习如何快速、整齐的整理书包，并在班级大赛中摩拳擦掌，临“乱”不惧，动作迅速地分类、整理、装袋、检查，井然有序，不一会儿桌面上各类学习用品都被整整齐齐地收拾在小书包里。

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二年级：系红领巾

作为一名少先队员，正确佩戴和爱护红领巾是基本要求，为了规范队员们的文明礼仪，二年级的小朋友们在辅导员老师的讲解下，熟知少先队的知识，反复练习系红领巾。班级比赛中，队员们精神抖擞，严阵以待，心中默念系红领巾口诀，一条条红领巾在同学们灵巧的手中欢快地跳动着，不一会儿，鲜艳的红领巾就飘扬在每一位同学胸前，他们脸上的自豪与喜悦溢于言表。

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三年级：系鞋带

三年级的同学们在劳动周里练习系鞋带，提高自己的生活本领，培养动手、动脑和生活实践能力，养成良好的生活习惯。他们将自己脚上的鞋带用巧手，化成扎实的“蝴蝶结”、可爱的兔耳朵······短短几秒、十几秒内，就可以将散乱的鞋带快速地系好。

四年级：包书皮

四年级的同学练习包书皮，学习包书皮的技巧、步骤，通过裁剪、粘贴将一本又一本带着墨香的书包好，他们认真的样子分外可爱，他们灵巧的双手得到了锻炼。

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五年级：做家务

五年级的同学们在家大展身手，扫地、拖地不在话下，洗碗、擦桌小菜一碟，将家庭卫生做得干净整齐；更厉害的是还可以为家长长辈做一顿可口的饭菜，体会父母的辛苦，感恩父母的付出。

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六年级：叠雨衣

六年级的同学学习叠雨衣的方法，用娴熟的动作投入到叠雨衣里面。铺、折、叠、修，每道程序都一丝不苟，真是有模有样。

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心愉快而充实。此次劳动节主题实践活动的开展，唤醒了盛文学子对学习、生活的热爱和责任感。“生活即教育，生活即课程”，每一位劳动的人都是值得尊重的、值得钦佩的，希望盛文学子积极参加劳动实践活动，在活动中真正懂得劳动、尊重劳动、热爱劳动、掌握劳动技能，争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代社会主义接班人。