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《教育家》杂志2021年11月刊第4期
2023-11-18 16:44| 发布者: 虎牙| 查看: 5475| 评论: 0
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摘要 : 卷首语 JUANSHOUYU01 脑科学和教育之间关系密切 | 杨雄里大城市教科院联盟全国四次学术年会暨第四届脑科学与教育论坛05 教育需要在实证基础上研究人的发展 | 王湘蓉08 推动脑科学研究与基础教育教学实践的应用融合 | ...

《教育家》杂志2021年11月刊第4期


卷首语 JUANSHOUYU

01 脑科学和教育之间关系密切 | 杨雄里

大城市教科院联盟全国四次学术年会

暨第四届脑科学与教育论坛

05 教育需要在实证基础上研究人的发展 | 王湘蓉

08 推动脑科学研究与基础教育教学实践的应用融合 | 卿尚霖

09 教育现代化的一个重要基础是教育科学化 | 李功毅

10 教育，弘扬创造性思维 | 郭爱克

11 教育与脑科学结合是未来教育发展的大方向 | 裴钢

12 儿童青少年脑发育与基础教学之思 | 周永迪

14 从实验室到教室 | 陶沙

16 全球人文与中国学者的贡献 | 王宁

18 辩证地看人工智能 | 孙茂松

20 枸杞糖肽提高青少年精神健康的研究 | 苏国辉

22 清华钱班模式底层逻辑的脑科学和心理学基础 | 郑泉水

25 智能时代，脑育让学习可见 | 罗清红

27 脑科学与课程教学 | 邢晓凤

29 基于脑科学的创新人才培养 | 邢晓凤

31 “双减”政策下基于脑科学的学困干预 | 王楠

33 青春期脑发展及情绪调节（网络成瘾） | 王楠

35 以脑科学为导向的课堂教学 | 曹璇 李宜芯

研究 YANJIU

37 建构“ 学本思维”课堂 引导学生深度学习 | 何刚

38 “公能文新”语文观下的活动课堂研究 | 王蕊

40 学校文化建设与特色课程研发双赋能 | 党燕宾

42 学校“双减”的策略探究 | 莫建明

44 中学生思想政治学科思维素养的培育 | 杨军民 杜良云

46 晴耕雨读，构建教育新生态 | 刘大治

47 立德树人，打造一所有魅力的学校 | 卢惠斌

48 探寻生命教育 积淀长大课程 | 曾小玲

校长论坛 XIAOZHANGLUNTAN

49 体育少年 筑本强基 | 李英菁 宋艳红 侯京华

发现 FAXIAN

54 体教融合，“育风”而行 | 李英菁

57 阳光教育 照耀红城 | 颜源 王俊文

60 让教育安静下来 | 黄硕 林樯 刘燕

出镜 CHUJING

62 路露： “压轴线”上射出潇洒的“临门一脚” | 王俊文

65 幸福教育：一场双向奔赴的教育之旅 | 于杏林 李冬梅

寻找“乡村大先生”

68 孙连福： “以校为家”的实践诠释 | 陈淼淼

70 李本涛：只有爱孩子的人，才能教育孩子 | 朱强

智见 ZHIJIAN

72 元宇宙与学习 | 倪闽景

封三 “容错”到底容的是什么？ | 杨斌

来源： 《教育家》杂志社
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