韩震：如何编好思想政治课教材

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韩震：如何编好思想政治课教材

2022-7-16 08:58| 发布者: 不易哭| 查看: 3755| 评论: 3

摘要 : 【武卉昕、刘照磊：农村公社要实现合作劳动理论创新】东北农业大学教授武卉昕、东北农业大学博士生刘照磊指出，列宁对马克思恩格斯革命理论的实践是全方位的，同时，在实践中又实现了对马克思主义理论的进一步创新， ...

【武卉昕、刘照磊：农村公社要实现合作劳动理论创新】

东北农业大学教授武卉昕、东北农业大学博士生刘照磊指出，列宁对马克思恩格斯革命理论的实践是全方位的，同时，在实践中又实现了对马克思主义理论的进一步创新，包括对农业发展理论的创新。农村公社是“把个体小农经济转变为公共的、共耕的或者劳动组合的经济组织”的有效形式，其中，劳动合作或农业劳动组合的形式为这一转变提供措施。农业劳动组合将广袤土地上分散的千百万个体农户用快速的方法集结起来，让农民从个体劳动的单独状态过渡到共耕的、劳动组合的状态，创建集体的、公共的农业企业，提高农业生产效率，推广农业措施，改善农民生活，从而实现集体农业向社会主义现代化农业的平稳过渡。在极度贫困、经济破坏和战争威胁的特殊时期，依靠这一合作模式实施的余粮收集制，甚至保住了新生苏维埃政权。在条件允许后实施的实物税政策，也最大限度地给疲惫的农民以力量。在扩大经营、增加播种面积的同时，调整无产阶级和农民的关系，巩固工农联盟。列宁相信，合作劳动能够让农民们真正结合起来，增强农业发展的共产主义元素，在农民中传播共产主义思想和意识，因为，共同劳动必然造就集体主义和团结互助的共产主义道德原则：“共产主义社会就意味着土地、工厂都是公共的，实行共同劳动——这就是共产主义。”合作农业是列宁和布尔什维克遇到问题解决问题的创举，其中包含了发展社会主义农业的制度和价值元素，是未来建设社会主义现代农业的方向保障。

摘编自《光明日报》

【韩震：如何编好思想政治课教材】

北京师范大学学术委员会主任韩震认为，教材是面向未来的事业。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题，是教育的根本问题。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课就是为了完成好这个任务，而完成好这个任务首先就是要编好作为落实立德树人根本任务关键课程的思想政治课教材。三点编好思想政治课教材：首先，要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。其次，编好思想政治课教材，还要把马克思主义基本理论融入教材叙事之中，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。最后，编好思想政治课教材，要注重提升思政课教材的政治性、时代性、科学性、可读性。总之，基础教育课程标准修订的根本任务是立德树人，首要目标是为实现中华民族伟大复兴中国梦，把青少年培养成为有理想、有追求、有担当，知识扎实、勇于实践、创新意识强，堪当民族复兴大任的时代新人。

摘编自《北京日报》

【李靖华、姜中霜：提高协同创新能力，建好长三角G60科创走廊】

浙江工商大学教授李靖华；浙江工商大学博士生姜中霜表示，党中央、国务院将长江三角洲区域一体化发展上升为国家战略，对长三角区域创新引领发展提出了更高的要求。长三角G60科创走廊贯穿长三角的核心地带，以“创新”为发展主题，以“走廊”为空间组织方式，通过集聚创新人才、整合创新资源，促进高校、科研机构与企业等创新主体在创新区域内进行高密度的协同创新活动，有助于推动长三角区域一体化实现更高质量发展。近来，科创板的设立、跨行政区域“一网通办”“科创云”平台的上线等一系列创新举措已初见成效，G60科创走廊建设已进入快车道。但是要有效实现创新引领长三角高质量一体化发展，还需注意三点内容：一是强化G60科创走廊“科学”属性，构筑长三角区域创新策源地。二是加快构建多元协同创新体系，提升G60科创走廊区域协同创新能力。三是坚持以制度创新为抓手，夯实区域协同创新的制度基础。

摘编自《科技日报》

【蓝汉林：用大概率思维应对小概率事件】

浙江工业大学马克思主义学院院长蓝汉林指出，小概率事件具有偶发性，但它一旦发生，也可能会造成大影响。有些小概率事件发生后，还会形成多米诺骨牌效应。其影响不局限于一时一地，有可能给整个人类社会发展带来深远影响。需要我们既善于运用辩证思维、战略思维来预判事物发展趋势，从而把握工作的规律性；又善于运用底线思维、统计学思维来分析事物发展趋势中的偶然性，发现必然性与多种随机现象之间的联系，从而做好对最坏可能性的预防，这就是大概率思维。用大概率思维应对小概率事件，要求我们从思想上高度重视潜在的风险，注意问题表象背后隐性的、深层次的风险点，并预估相关事件发生的各种可能性，在不影响经济社会常态运转的同时，做足做好相关准备工作，提前确定专门应对措施。用大概率思维应对小概率事件，有利于降低小概率事件发生的可能性，将矛盾化解于未萌；有利于在小概率事件发生之初就予以有效应对，从而化被动为主动，将负面影响降到最低。用大概率思维应对小概率事件，重在未雨绸缪、防患于未然。发展从来都是各种矛盾相互交织、相互作用的综合结果，前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂。在思想深处绷紧防范化解小概率事件风险这根弦，从考验中汲取经验，补足应急管理体系和能力的短板和漏洞，使之更加完善更具威力，我们定能乘风破浪、披荆斩棘，从容应对各种困难挑战。

摘编自《人民日报》

【张道航、马跃：用社会主义核心价值观成风化人凝心聚力】

大连市甘井子区政协课题组张道航、马跃认为，社会主义核心价值观凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论和制度的价值表达，是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。培育和践行社会主义核心价值观，要融入全区各行各业的实际工作之中，还要融入大众的日常生活，加强思想道德建设，倡导昂扬向上的公民品格，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，形成向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民的道德风尚。广泛开展先进典型学习活动，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，在落细、落小、落实上下功夫，使社会主义核心价值观成为人们日常生活的基本遵循，成为百姓日用而不觉的行为准则。培育和践行社会主义核心价值观，关键在于成风化人、凝心聚力。在学习教育和宣传活动中，要讲好中国故事、记住甘井子乡愁，传承优秀文化基因，激发新时代精神，坚定全区人民的文化自信和追逐梦想的执着信念。

摘编自《大连日报》

（光明网记者李贝整理）