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课程案例

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所属分类: 站务管理 课程案例

与公立校时间争夺战!教培机构的运营思绪如何转变?(文末福利)

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jiaguangqin 发表于 2021-1-13 22:22:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者:校长圈子
随着人们视野转移到国际疫情的迸发,国际曾经末尾出现停工停课逐渐复苏的场面,线下教培的片面停课行将到来。

但经过疫情的洗礼,之前的打法还能顺应新状况吗?要做好哪些思绪转变呢?来一同看看吧~

重心放在转引见和续班


为现金回流赢时间

无论是线上还是线下竞争压力都越来越大,疫情时期催生了很多明星在线教育企业,他们或有更多资本加持或已扭亏为盈做到了在线教育的重要转机,愈加大了对招生获课的资本投入,形式也愈加成熟。

强如阿里钉钉的跨界操作,字节跳动过亿教育投资入局,越来越多互联网巨头企业盯上了教培这块诱人的蛋糕,压力重重而来。

疫情期本就消耗了教培企业大量的现金流,留给众多教培机构招生宣传的空间曾经不大。





此时建议停课前期教培机构可以效劳好现有的家长和先生,做好效劳和口碑,以期这些老客户续班甚至带来转引见。

这样教培机构不只能节省招生成本还可以为现金回流争取宝贵的时间。但详细怎样操作呢?

加快完成信息化


将效劳和体验做到极致

疫情影响以来,先生曾经顺应了在线上课,且85、90后家长对互联网的承受程度都很高,方便省时地下透明的购课授课方式是每一个教培机构都要Pick的。

当然这些属于教育信息化范围,机设想博得这部分目的客户的好感,必需要树立本人的信息化体系。

复杂来说有三步:



1?? 首先搭建好在线直播课堂,用明晰流利、高频互动的在线课培育好用户习气,打开线上教学的第一步。

2?? 其次,引进多校区教务管理及本地化教学教研系统,完成校区管理、先生管理、教员管理、财务管理、教研管理、排课上课的系统化专业化信息化。

3?? 最后,将效劳客户和用户的每一个环节细化到极致,婚配适宜的OMO形式停止全体晋级,打造好的口碑带来转引见和续班。





在公立校时间挤占下


转变思绪巧妙运转

我们不妨来大胆预测全国公立校开学时间,最快4月,最慢6月。假设先生的周末和暑假要被挤占,那么教培机构就要灵敏转变本人的效劳方式了,比如应用先生的碎片时间停止效劳交付。

试想,经过几个月的宅家,有些先生可以提升本人,有些先生未能完全跟上,但开学之后,公立校课程安排及教学教员不能够统筹到每一位先生。

那么这个时分就需讨教培机构具有打造先生特性化提升方案的才能,效劳形式可以是零散时间为主的视频课,以及放学之后机构教员的上门辅导效劳。

在幼儿和低龄段效劳方面可以拓展托管以及先生接送等效劳,变相生活,以待公立校补课挤占时间的大潮退去。

PS:关于疫情停课之后假设教培时间被公立校挤占,教培机构有什么应对策略欢迎大家在留言区持续讨论。

附:



    办校联盟一向秉承“一团体走的很慢,一群人走的更远”的价值观效劳众多一线校长。


办校联盟始于教育产业链,会员项目触及:K12范围语文、数学、英语、早教等项目,职业教育、素质教育等众多细分范围,

随着教培行业市场的不断开拓,更多的不同细分范围的交流逐渐增多。线上线下融合是教育开展的大势所趋。

与大少数企业管理培训机构不同,办校联盟不只提供“实际知识”,更关注和强调“如何运用”“怎样落地”,让更多的校长不只消化实际知识还可以“落地实施”

关于学习(=99元):

1.看法全国各地教育精英校长;

2.疫情后各地不同教育场景阅历交流分享学习;

3.可分享本人的教育成果,让更多人了解你,知道你,提升本身的价值IP;

4.资深从业者提供的任务指点;

5.全年电子版材料分享(持续更新)

要求:

1.教育行业从业者、校长、主管级别;

2.团体成长特性(擅长);

3.三年以上运营管理阅历;


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