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课程案例

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所属分类: 站务管理 课程案例

教育机构这样设计课程卖点,招生销售更容易

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冷专问 发表于 2021-2-13 12:32:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
课程作为机构立足市场的基本,用户最关注的内容之一,在机构招生拉新进程中,往往需求以此作为重要的卖点停止宣传。置信有不少教员打造课程内容随心所欲,但设计课程的宣传卖点却没那么顺利。所以明天就来说说如何设计我们的课程宣传卖点。




1、课程原理(出发点)

宣传课程的第一步就是要了解我们的课程特征是什么,比如我们的课程是什么?为了什么而研发的,出发点在哪里,也就是一个研发背景。比如什么是JAVA/Python,各课程方向都在学习什么?为什么我们开发了这个课程?

2、课程定位(适宜谁)

什么人需求学习JAVA/Python?这套课程和用户有什么关系?

3、课程价值(处理点)

为什么要学JAVA/Python?我们的课程可以为用户带来什么技艺知识,处理什么成绩?




4、课程内容(关键点)

我们的课程内容的大纲是什么,其中重点、关键点是什么。

5、课程效果(显隐性)

学习该课程后,用户能够会取得怎样的播种,或达到怎样的一种形状。可以举例阐明有哪些用户在学习课程之后,如今的学校或任职公司。对他们过去的生活相比,如今有了怎样的变化。

6、课程属性(分类说)

我们的课程是属于哪一类的,比照实操性的课程、实际课程、周期性课程等。




7、教学办法(共同性)

有什么样共同的教学办法,或许我们教学办法有怎样的优势。教学办法除了与机构有关,还与教员也有很强的关系。所以,我们也可以着重包装该套课程的主讲教员,可以从任务阅历、教学阅历、著名案例、教学特点等方面停止全方位包装。也可以提早做教员海报、成就引见。

8、环节亮点(迷信性)

整个教学环节我们具有什么样的特点,这样的环节能为用户带来什么益处。比如教学过进程中的效劳体系,我们的流程是怎样确保他学到东西的。如:活期检测、每周停止测评,看哪里出现成绩,需不需求补课 。每月停止测试,不及格强迫留级。还有我们的督学鼓舞环节,监视先生每节课上课的状况表现,先生能否跟得上教员的授课体系与形式,对教学的质量停止严厉把控等等。




课程内容质量协助机构稳客,但课程卖点宣传才能协助机构拓客。在招生引流,新课程上线等进程中,课程宣传做得好,往往会出现超预期的招失效果。大家在课程实践宣传设计中,可以照着自创这些点哦。
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